五环循环-环环紧扣-教学相长

教学讨论会（集思广益）

1.参与人：学科分析师教学校长学科组长班主任学科老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.新生教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好
集体备课（量身定制）

1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义
讲义审核（精益求精）

1. 备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课
学情反馈（追本溯源）

1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向
课堂互动（画龙点睛）

1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区主管安排定期巡校及关注学员情况，发现问题及时解决，保持良好课堂秩序

十步教学-稳扎稳打-步步为营

1

学科分析师针对学员进行学科分析，摸底诊断，帮助孩子量身定制个性化辅导方案
2

报名后每位学员匹配一个完整学习成长管理团队，建立家校微信交流群，实时互动，解决孩子学习事宜
3

学习成长管理团队及时针对学员召开教学讨论会，制定辅导方案并确定前三次课的个性化辅导内容和方向
4

每次课前至少一日定制好个性化辅导讲义交由教学主管审核确认，审核通过盖章或签字方可使用
5

首次课前40分钟为试听课，试听满意则继续上课，计算课时，不满意可要求换老师或调整教学模式或风格；每节课前学员按指纹打印课票，课时票一式三联，师生签字，第三联学员留存
6

课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况，教师在学习交流群发送本次课详细情况，让家长把控孩子学习过程
7

每位学员均提供VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学生养成自觉主动学习习惯
8

三次课后，学习成长管理团队根据孩子详细情况，制定针对性的个性化辅导方案，并由班主任发起召开学情分析家长会，详细沟通孩子学习情况
9

班主任每季度定期组织家长会，及时做到家校沟通，助力孩子学习成长
10

学科教师结合学生实际情况，每6-8次课对学生进行阶段测试，出具阶段测分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长情况，及时针对学生情况调整教学计划及进度