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期中考后,暴露出的那些学习问题

本学期已过去一半,前段时间学得怎么样?期中考后便知!

  • 偏科弱科

    对于喜欢的科目就投入大量时间与精力,导致各科分数差距较大。

  • 一知半解

    基础知识掌握不牢,表现在试卷上就是应得的分数拿不到。

  • 学习方法

    不知举一反三,不会整理笔记与修改错题等,考试不达预期。

  • 学习态度

    听课不认真,作业偷工减料,学习被动等,均是学习态度不端所致。

期中诊断,专治各种学习疑难杂症

  • 个性化教学

    学生定向辅导,老师定制一对一教学辅导,针对性提升

  • 加强备考训练

    加强考试模拟训练,科学诊断,结合学生实际,寻找提升突破点

  • 巩固基础知识

    系统分析,总结细化各个基础知识点,帮助学生加深记忆,打牢基础

  • 告别偏科难题

    推出针对性提升方案,击破短板,提升学生整体学科能力

  • 规范解题思路

    训练解题技巧、答题规范,培养正确解题思维习惯,分分必争

  • 及时查漏补短板

    整理疏通知识脉络,明确学科网络,突破未知瓶颈,及时查漏补缺

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备考期末,攻略在手无惧考试

期中考已过,期末马上就到!

  • 考前串讲

  • 疑难解析

  • 专项复习

  • 纠正偏科

  • 真题点拨

  • 模拟测试

  • 备考指导

  • 心理疏导

  • 自主性差
    学习被动

    打破“填鸭式”教学,让课堂更形象化、情景化,引导学生积极主动参与教学,变被动为主动。

  • 作业敷衍
    学习散漫

    要引导学生确定预期可达的目标与学习规划,改变低效学习,树立学习责任感与自信心。

  • 一知半解
    畏惧难题

    知识点掌握不透彻,各种学习问题就堆积如山,所谓“难题”多是源于解题思路不清晰。

励学一对一辅导,助力赢战期末

师资是教学质量的命脉,励学汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队,真正做到"因地施教、因材施教”。

  • 教师聘用严格

    严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节把好教学质量,层层选拔教师。

  • 考评机制严谨

    完善教师考核体系,从学科知识、体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。

  • 教学体系规划

    一周两会,从讲义制作、解题授课、备考沟通等提升,打造专业过硬、高执行力的教学团队。

  • 多年教学经验

    汇聚多地辅导老师,紧贴教学大纲,1对1个性化授课、学习跟踪、定期测试、学习分析调整等。

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