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　　导读：家长们不要误以为快速阅读就是把文章或内容什么的读完就完了，事实上，快速阅读更重要的是要通过阅读加深理解、提高整体学习能力。

　　快速阅读包含七个环节，识别，即看到文字；吸收，即将眼睛接收到的传输至大脑；融合，即将文章信息进行联系；建构，即将文字信息与自己已有的知识进行连结，并形成自己的认识；保留，即信息的基本存储；回忆，即在需要的时候调动已存储的信息；表达，即阅读的信息需要通过各种方式表达和交流。

　　那么如何才能有效的提高孩子的快速阅读能力呢?在此给广大家长介绍一种新的办法，即在孩子做快速阅读的同时，多设计小游戏。

　　训练时间并不一定很长，也不必集中在某半个小时专门跟孩子说：“来，我们坐下来做快速阅读训练。”可以有目的有针对地设计一些小活动、小游戏，并把这些活动和游戏放到跟孩子的日常交流中去，家长多让孩子找茬，多假装失败，孩子会觉得跟爸爸妈妈一起玩很快乐。

　　培养孩子的快速阅读能力，不仅仅是买一本快读阅读技巧书，进行纯理论教育，要针对不同的孩子实施不同的培养方案。例如，快速阅读第一个环节是“看到”，也就是信息摄入环节。在这个环节里家长可以做很多事情，目的就是扩大一次性的信息摄入量。在日常生活中会有这样一个体验，一张图片和一段描写这张图片的文字同时出现在眼前，瞬间之后，对图片的感觉比文字要清晰得多。因为，看到文字后要去读给自己听，听了之后去理解，而看图片时没有这个过程，所以，这个环节薄弱的孩子，家长可以用看图片的方式去获得信息。

　　家长要注意培养孩子的表达力，比如，每次阅读3分钟后，让孩子回忆阅读的内容并讲述出来。当孩子回忆不起来某些内容时，重复读过的内容，但缩短阅读时间为两分钟，以此类推，直到孩子基本能够完整地复述阅读内容为止，这样的表达在加深理解上是非常有效的。