励学个性化中小学辅导班根据教学组织形式的不同，模式包括1对1、多对一等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，励学个性化中小学辅导班的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的提升计划。

　　所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误、分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，并逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。励学个性化中小学辅导班老师多年教学经验认为试卷分析要讲究以下四个策略：

　　1.从逐题分析到整体分析

　　从每一道错题入手，分析出错的成因。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在此基础上，学生就可以得出一个总体结论了。

　　2.从数字分析到性质分析

　　此类分析要点包括：①统计各科因何种原因的丢分数值。②找出最不该丢的分数。

　　3.从口头分析到书面分析

　　强调“反思”在学习过程中的必要性。所谓反思，就是自己和自己对话。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。而书面表达是考后试卷分析的最高级形式。

　　4.从归因分析到对策分析

　　以上分析，都属现象分析，在此基础上，学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此，学生要首先做到心中有数。