暑假未到，暑假课程的报班热已提前来到。今年暑假，有关衔接的课程受到家长的欢迎，尤其是“小升初”、“初升高”的衔接课，成为家长和孩子的抢手课程。

　　衔接问题每个学生都要面对，但对于“小升初”、“初升高”的学生而言，衔接的意义更大。目前衔接课程包括一对一、小班课等形式，甚至还有学生和家长一起上的衔接班。

　　励学个性化中小学辅导班老师表示，他们开设的衔接课程以新初一和新高一为主，巩固旧知识，预习新增学科，重点点拨听课技巧，同时教会学生做好学习时间管理与学习规划，为开学后适应新环境打下基础。除了一对一衔接课程外，今年暑假还新开了面向新初一的班组课程。

　　什么是衔接课程？有的认为衔接课程以复习旧知识为主，目的是打牢基础、查漏补缺；也有人认为，衔接课程要预习新知识，尤其是初升高的学生，高中要在2年学习9门学科，而初中3年学习6门学科，其学习内容和学习强度都非常大，提前学习可以赢得先机。衔接课提前学习新课程，学校是反对的，因为提前学习没有系统，点拨一下很容易让学生似懂非懂，而到下学期真正上课时，学生又因此学习不认真。所以，主打提前学习的衔接课程，家长选择要理性。

　　那么，什么课程才是衔接课程要做的呢？励学个性化中小学辅导班表示，以“小升初”为例，有些知识是小学没讲透的，但初中又要用这些知识点，否则会影响到初中学习，衔接课程就是讲好这些知识，对现有小学知识进行扩展与延伸，完美过渡到初中的学习。

　　而老师认为，在“初升高”的衔接课程里，要有意识有梯度地讲授一些高中的学习思维，提前学习是没有意义的，但了解学习方法与学习思维是非常有用的。据了解，有六成学生升入高一会有不适应，这种不适应主要是高中阶段的学习方法与初中不太一样，用老方法很难应付高中的学习。而衔接课程的价值就在于此。