励学个性化中小学辅导班教研团队通过对各地校考信息和考试规律的把握，举办考试串讲和模考，帮助学生在真实情境下高效总结与复习，从课业知识、解题能力、应试技巧、认知考题规律等多方面，提升考试适应能力，帮助学生更好地冲刺。励学个性化一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多。

    地理学习的支柱——教材的理解

    1、依纲据本，掌握地理原理、规律

    ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点

    ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。

    2、利用课本，学会举一反三；寻找同类地理事物的一般特点和规律。

    3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。

    相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。

    生物：

    对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。

    生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。

    学习生物课的要求和方法：

    1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。

    2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验。

    3.要重视理论联系实际 。